彼童子之师下一句 出自谁

　　彼童子之师下一句：授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。（出自唐·韩愈《师说》）那些孩子们的老师,（是）教孩子们文字,（帮助他们）学习断句的（老师）,不是我所说的（能）传授那些（大）道理,解答那些（有关大道理的）疑难问题的（老师）。

　　彼童子之师原文范文

　　古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之;生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

　　嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉;今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之;于其身也，则耻师焉，惑矣。

　　彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!

　　圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

　　李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。

　　彼童子之师注释

　　1、学者：求学的人。

　　2、师者，所以传道受业解惑也：老师，是用来传授道理、交给学业、解释疑难问题的人。所以，用来……的。道，指儒家之道。受，通“授”，传授。业，泛指古代经、史、诸子之学及古文写作。惑，疑难问题

　　3、人非生而知之者：人不是生下来就懂得道理。之，指知识和道理。《论语·季氏》：“生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之，又其次之;困而不学，民斯为下矣。”知，懂得。

　　4、其为惑也：他所存在的疑惑。

　　5、生乎吾前：即生乎吾前者。乎：相当于“于”，与下文“先乎吾”的“乎”相同。

　　6、闻：听见，引申为知道，懂得。

　　7、从而师之：跟从(他)，拜他为老师。师，意动用法，以……为师。从师，跟从老师学习。

　　8、吾师道也：我(是向他)学习道理。师，用做动词。

　　9、夫庸知其年之先后生于吾乎：哪里去考虑他的年龄比我大还是小呢?庸，发语词，难道。知，了解、知道。之，取独。

　　10、是故：因此，所以。

　　11、无：无论、不分。

　　12、道之所存，师之所存也：意思说哪里有道存在，哪里就有我的老师存在。

　　13、师道：从师的传统。即上文所说的“古之学者必有师”。

　　14、出人：超出于众人之上。

　　15、犹且：尚且。

　　16、众人：普通人，一般人。

　　17、下：不如，名作动。

　　18、耻学于师：以向老师学习为耻。耻，以……为耻

　　19、是故圣益圣，愚益愚：因此圣人更加圣明，愚人更加愚昧。益，更加、越发。

　　20、于其身：对于他自己。身，自身、自己。

　　21、惑矣：(真是)糊涂啊!

　　22、彼童子之师：那些教小孩子的(启蒙)老师。

　　23、授之书而习其句读(dòu)：教给他书，(帮助他)学习其中的文句。之，指童子。习，使……学习。其，指书。句读，也叫句逗，古人指文辞休止和停顿处。文辞意尽处为句，语意未尽而须停顿处为读(逗)。古代书籍上没有标点，老师教学童读书时要进行句读(逗)的教学。

　　24、句读之不知：不知断句风逗。与下文“惑之不解”结构相同。之，提宾标志。

　　25、或师焉，或不焉：有的(指“句读之不知”这样的小事)从师，有的(指“惑之不解”这样的大事)不从师。不，通“否”。

　　26、小学而大遗：学了小的(指“句读之不知”)却丢了大的(指“惑之不解”)。遗，丢弃，放弃。

　　27、巫医：古时巫、医不分，指以看病和降神祈祷为职业的人。

　　28、百工：各种手艺。

　　29、相师：拜别人为师。

　　30、族：类。

　　31、曰师曰弟子云者：说起老师、弟子的时候。

　　32、年相若：年岁相近。

　　33、位卑则足羞，官盛则近谀：以地位低的人为师就感到羞耻，以高官为师就近乎谄媚。足，可，够得上。盛，高大。谀，谄媚。

　　34、复：恢复。

　　35、君子：即上文的“士大夫之族”。

　　36、不齿：不屑与之同列，即看不起。或作“鄙之”。

　　37、乃：竟，竟然。

　　38、其可怪也欤：难道值得奇怪吗。其，难道，表反问。欤，语气词，表感叹。

　　39、圣人无常师：圣人没有固定的老师。常，固定的。

　　40、郯(tán)子：春秋时郯国(今山东省郯城县境)的国君，相传孔子曾向他请教官职。

　　41、苌(cháng)弘：东周敬王时候的大夫，相传孔子曾向他请教古乐。

　　42、师襄：春秋时鲁国的乐官，名襄，相传孔子曾向他学琴。

　　43、老聃(dān)：即老子，姓李名耳，春秋时楚国人，思想家，道家学派创始人。相传孔子曾向他学习周礼。聃是老子的字。

　　44、之徒：这类。

　　45、三人行，则必有我师：三人同行，其中必定有我的老师。《论语·述而》原话：“子曰：‘三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。’”

　　46、不必：不一定。

　　47、术业有专攻：在业务上各有自己的专门研究。攻，学习、研究。

　　48、李氏子蟠(pán)：李家的孩子名蟠。李蟠，韩愈的弟子，唐德宗贞元十九年(803年)进士。